Internet Services & Active Learning
เรามาถึงปลายทางของการเดินทางในโลกเครือข่ายแล้วครับ! เมื่อเครือข่ายเล็กๆ (LAN) ทั่วโลกมาเชื่อมต่อกัน ก็จะเกิดเป็นเครือข่ายยักษ์ใหญ่ที่เรียกว่า "อินเทอร์เน็ต (Internet)" แล้วคอมพิวเตอร์นับพันล้านเครื่อง หากันจนเจอได้อย่างไร? ไปหาคำตอบกันเลยครับ!
บนโลกอินเทอร์เน็ต คอมพิวเตอร์ทุกเครื่องต้องมี "ที่อยู่" เพื่อให้ส่งข้อมูลหากันได้ถูกต้องครับ:
เปรียบเสมือน "บ้านเลขที่" หรือพิกัดของคอมพิวเตอร์บนโลกไซเบอร์ เป็นชุดตัวเลขที่เครื่องคอมพิวเตอร์ใช้คุยกัน (เช่น 172.217.16.206) ซึ่งจำยากมากสำหรับมนุษย์เรา
172.217.16.206
เปรียบเสมือน "ชื่อที่บันทึกไว้ในสมุดโทรศัพท์" เป็นการตั้งชื่อเว็บให้เป็นภาษาที่มนุษย์อ่านและจำได้ง่าย (เช่น www.google.com) โดยระบบ DNS (Domain Name System) จะทำหน้าที่แปลงชื่อนี้กลับไปเป็น IP Address ให้คอมพิวเตอร์เข้าใจอีกทีครับ
www.google.com
อินเทอร์เน็ตไม่ได้มีแค่เอาไว้เข้าเว็บเท่านั้น แต่ยังมีบริการที่ช่วยอำนวยความสะดวกให้เรามากมาย เช่น:
หลังจากที่เราเรียนรู้ตั้งแต่เรื่ององค์ประกอบ สื่อกลาง โปรโตคอล ประเภทเครือข่าย และอินเทอร์เน็ต มาครบทั้ง 5 EP แล้ว ถึงเวลาประยุกต์ใช้ความรู้ครับ!
🎯 ภารกิจสำหรับนักเรียน (ลองคิดตามดูนะ!):
สมมติว่านักเรียนกำลังจะเปิดร้านกาแฟเล็กๆ (Cafe) ที่มีบริการ Free Wi-Fi ให้ลูกค้า และมีคอมพิวเตอร์สำหรับพนักงานรับออเดอร์ นักเรียนจะออกแบบเครือข่ายนี้อย่างไร?
บททดสอบสุดท้ายเพื่อก้าวสู่การเป็นพลเมืองดิจิทัลที่เข้าใจระบบเครือข่าย!
ข้อที่ 1: เหตุใดมนุษย์จึงพัฒนาระบบ Domain Name (โดเมนเนม) ขึ้นมาใช้งานควบคู่กับ IP Address ?
ข้อที่ 2: หากนักเรียนต้องการทำรายงานเรื่อง "ภาวะโลกร้อน" นักเรียนควรใช้บริการอินเทอร์เน็ตประเภทใดเพื่อหาข้อมูลได้ตรงจุดและหลากหลายที่สุด?
ข้อที่ 3: (สถานการณ์ประยุกต์) หากโรงเรียนต้องการขยายสัญญาณ Wi-Fi ให้ครอบคลุมไปถึงสนามฟุตบอลที่อยู่ห่างจากตัวอาคารเรียน อุปกรณ์หรือสื่อกลางประเภทใดที่ตอบโจทย์ภารกิจนี้ได้ดีที่สุด?