มาออกแบบ "เกมบันไดงู" ฝีมือเราเอง!
เรียนทฤษฎีกันมาเยอะแล้ว ถึงเวลาลงมือทำจริง! ภารกิจวันนี้คือการนำความรู้เรื่อง "อัลกอริทึมและเงื่อนไข" มาสร้างเป็นนวัตกรรมชิ้นโบแดง นั่นก็คือการออกแบบ เกมบันไดงู (Snakes and Ladders) ฉบับทำมือของกลุ่มเราเองครับ!
การสร้างเกมก็เหมือนการเขียนโปรแกรม เราต้องทำอย่างเป็นลำดับขั้นตอน ให้นักเรียนจับกลุ่ม 3-4 คน แล้วทำตามผังงานนี้เลยครับ:
โปรแกรมเมอร์ที่ดี เมื่อเขียนโปรแกรมเสร็จแล้วต้องมีการ ทดสอบ (Test) เสมอ! ให้นำเกมกระดานที่กลุ่มเราสร้างเสร็จ ไปแลกเปลี่ยนกับเพื่อนกลุ่มอื่นให้ลองเล่นดูครับ
ทดสอบความเข้าใจหลังทำโครงงาน!
ข้อที่ 1: การกำหนดจุดวาด "บันได" และ "งู" ลงบนกระดานเกม เปรียบเสมือนการทำสิ่งใดในหลักการทางคอมพิวเตอร์?
ข้อที่ 2: ทำไมเราจึงควรนำเกมที่เราออกแบบเสร็จแล้ว ไปให้เพื่อนๆ ลองเล่นก่อนนำไปใช้งานจริง?
ข้อที่ 3: ประโยชน์สูงสุดที่นักเรียนได้รับ จากการทำโครงงานออกแบบเกมบันไดงู คือข้อใด?
หากนักเรียนหรือคุณครูพบจุดที่ควรแก้ไขในบทเรียน/แบบทดสอบนี้ หรือมีข้อเสนอแนะเพิ่มเติม สามารถแจ้งครูพิสิฐเพื่อนำไปปรับปรุงเนื้อหาให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้นได้เลยครับ (ขอบคุณที่ร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนาการเรียนรู้ไปด้วยกันครับ)