จัดการโจทย์ : แบบทดสอบก่อนเรียนออกแบบเทคโนโลยี

เพิ่มโจทย์
ข้อที่ รูป ชื่อโจทย์ แก้ไข ลบ
1 พิจารณาภาพองค์ประกอบของระบบทางเทคโนโลยีของรถยนต์ หมายเลขใดเป็นขั้นกระบวนการ (process) แก้ไข ลบ
2 หมายเลข 1 คือส่วนใดของระบบทางเทคโนโลยี แก้ไข ลบ
3 ข้อใดคือขั้นตอนการแปลงพลังงานแสงอาทิตย์เป็นพลังงานไฟฟ้าตามระบบทางเทคโนโลยี แก้ไข ลบ
4 ข้อใดคือข้อมูลย้อนกลับ (feedback) ของระบบทางเทคโนโลยี แก้ไข ลบ
5 ข้อใดกล่าวถึงปัจจัยที่ทำ ให้เกิดเทคโนโลยีได้เหมาะสมที่สุด แก้ไข ลบ
6 ปัจจัยในข้อใดส่งผลให้เกิดการคิดค้นกล้องจุลทรรศน์ แก้ไข ลบ
7 ผลกระทบของเทคโนโลยีมีกี่ด้าน อะไรบ้าง แก้ไข ลบ
8 ข้อใดกล่าวถึงความหมายของข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด แก้ไข ลบ
9 ข้อมูลสามารถจำ แนกตามแหล่งที่มาได้กี่ประเภท อะไรบ้าง แก้ไข ลบ
10 จากข้อความ ข้อใดเรียงลำดับวิวัฒนาการของการเดินทางได้เหมาะสมที่สุด แก้ไข ลบ
11 ปัจจุบันมีการใช้ชุดตรวจการติดเชื้อโควิด 19 โดยตรวจจากสารคัดหลั่งในโพรงจมูก ข้อใดเป็นสาเหตุของการพัฒนา คิดค้นชุดตรวจดังกล่าว แก้ไข ลบ
12 ปัจจุบันมีการใช้ปัญญาประดิษฐ์จำแนกใบหน้าบุคคล เพื่อระบุตัวตนได้อย่างแม่นยำ เทคโนโลยีด ังกล่าวมีผลกระทบ ท างด้านลบกับมนุษย์อย่างไร แก้ไข ลบ
13 การใช้เทคโนโลยีรถยนต์ไฟฟ้า เพื่อเข้ามาทดแทนรถยนต์ที่ใช้พลังงานสันดาปจากนํ้ามัน ข้อใดเป็นสาเหตุสำคัญ ของการใช้เทคโนโลยีรถยนต์ไฟฟ้าทดแทน แก้ไข ลบ
14 ข้อใดเป็นผลต่อคุณภาพสังคมจากการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ แก้ไข ลบ
15 ในสภาวะที่ประเทศไทยเผชิญปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตหลาย ๆ ด้าน จึงมีนักประดิษฐ์ได้คิดค้นผลิตภัณฑ์ ยางพาราธรรมชาติ มาเข้ากระบวนการทางเคมีทำให้เกิดเป็นสารชนิดหนึ่งที่ให้พลังงานทดแทนนํ้ามันดีเซลเพื่อใช้ในเครื่องยนต์ได้ นักเรียนคิดว่าผลิตภัณฑ์นี้เกิดจากผลกระทบในด้านใดมากที่สุด แก้ไข ลบ
16 เจิดจรัสกำลังเลือกปัญหาที่ใช้ในการออกแบบแนวทางแก้ปัญหาในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ปัญหาในข้อใด เหมาะสำหรับนำมาสร้างสิ่งประดิษฐ์มากที่สุด แก้ไข ลบ
17 จากปัญหายุงชุมจึงใช้หลักการ 5W1H มาช่วยกำหนดปัญหา ข้อใดไม่ใช่การกำหนดปัญหาโดยใช้หลักการ 5W1H แก้ไข ลบ
18 พิจารณาปัญหา “รองเท้านักเรียนหายในคาบเรียนคอมพวิ เตอร ์ นักเรียนขนึ้ อาคารเรียนตอ้ งถอดรองเทา้ โดยวางรองเทา้ ไว้หน้าห้องปฏิบัติการ แล้วพบว่ามีเหตุการณ์รองเท้าหายอยู่บ่อยครั้ง” จากเหตุการณ์ดังกล่าว ใช้หลักการ 5W1H มาช่วยในการกำหนดปัญหา ข้อใดไม่สอดคล้อง แก้ไข ลบ
19 พิจารณาเหตุการณ์ “สมจิตรปลูกผักแบบไม่ใช้ดิน เมื่อพืชผักเจริญเติบโตประมาณ 2 สัปดาห์ พบว่ามีแมลงศัตรูพืช เข้าทำลาย สมจิตรจึงกำหนดปัญหาและรวบรวมข้อมูล” ข้อใดมีความสำคัญน้อยที่สุดในขั้นตอนของการรวบรวมข้อมูล แก้ไข ลบ
20 “แก้วออกแบบกระดาษสบู่ เพื่อใช้ทำความสะอาดมือ นํ้าหนักเบา พกพาสะดวก เมื่อนำไปแจกจ่ายให้เพื่อนในห้องเรียน ทด ลองใช้ จึงต้องการประเมินผลของการใช้กระดาษสบู่ โดยใช้แบบสอบถามความคิดเห็น 5 ระดับ เป็นเครื่องมือ ในการเก็บข้อมูล” จากกิจกรรมดังกล่าวความคิดเห็นในข้อใดมีความจำเป็นน้อยที่สุด แก้ไข ลบ
21 “สมพรเป็นพนักงานส่งพัสดุ พบว่า ในวันที่มีฝนตกกล่องพัสดุจะชื้นและเปื่อยยุ่ย ทำให้สิ่งของที่อยู่ภายในชำรุดเสียหาย” นักเรียนคิดว่าควรใช้วัสดุชนิดใดมาทดแทนกล่องพัสดุชนิดเดิม แก้ไข ลบ
22 เครื่องมือวัดระดับนํ้าสามารถนำไปใช้ในสถานการณ์ใด แก้ไข ลบ
23 เครื่องมือในข้อใดเหมาะสมสำหรับการตัดแผ่นอะคริลิกที่มีความหนา 3 มิลลิเมตร แก้ไข ลบ
24 นักเรียนควรใช้ค้อนยางในสถานการณ์ใด แก้ไข ลบ
25 สิ่งใดมีสปริงเป็นส่วนประกอบของกลไกในการทำงาน แก้ไข ลบ
26 พิจารณากรรไกรตัดกระดาษ ใช้กลไกใดเป็นหลักในการทำงาน แก้ไข ลบ
27 ข้อใดต่อไปนี้มีก ลไกการทำงานที่คล้ายกัน แก้ไข ลบ
28 ข้อใดเป็นคุณสมบัติของหลอดไฟ LED แก้ไข ลบ
29 การใช้งานตลับเมตรมีความแตกต่างจากไม้บรรทัดเหล็กและฉากเหล็กอย่างไร แก้ไข ลบ
30 จากภาพ เทคโนโลยีนี้สร้างผลกระทบด้านลบอย่างไรมากที่สุด แก้ไข ลบ