จัดการโจทย์ : หน่วยที่ 1 EP.3: นักคิดเชิงนามธรรม (Abstraction Challenge)
| ข้อที่ | รูป | ชื่อโจทย์ | แก้ไข | ลบ |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
|
"แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction)" มีจุดประสงค์หลักเพื่ออะไรในกระบวนการแก้ปัญหา? | แก้ไข | ลบ |
| 2 |
|
หากนักเรียนต้องการสร้าง "แอปพลิเคชันพยากรณ์อากาศ" ข้อมูลใดต่อไปนี้ถือเป็นรายละเอียดที่ "ไม่จำเป็น" และควรถูกตัดออกตามหลัก Abstraction? | แก้ไข | ลบ |
| 3 |
|
"แผนที่รถไฟฟ้า" เป็นตัวอย่างที่ดีของ Abstraction เพราะเหตุใด? | แก้ไข | ลบ |
| 4 |
|
ในการเขียนโปรแกรม "คำนวณดัชนีมวลกาย (BMI)" ข้อมูลใดที่นักเรียน "จำเป็น" ต้องเก็บไว้ตามหลักแนวคิดเชิงนามธรรม? | แก้ไข | ลบ |
| 5 |
|
ข้อใดคือประโยชน์ที่ชัดเจนที่สุดของการใช้ Abstraction ในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน? | แก้ไข | ลบ |