จัดการโจทย์ : ป5 หน่วยที่ 1 EP.5: โครงงาน Active Learning (สร้างอัลกอริทึม & บอร์ดเกม)
| ข้อที่ | รูป | ชื่อโจทย์ | แก้ไข | ลบ |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
|
ด.ช.โอ๊ต เขียนโปรแกรมสั่งให้ตัวละครลากเส้น "เดินหน้า 50 ก้าว แล้วเลี้ยวซ้าย 90 องศา" ถ้าโอ๊ตนำคำสั่งนี้ใส่ไว้ในบล็อก "ทำซ้ำ 4 รอบ" ผลลัพธ์ที่วาดออกมาบนหน้าจอจะเป็นรูปอะไร? | แก้ไข | ลบ |
| 2 |
|
ในการเขียนโปรแกรม การนำบล็อกคำสั่งไปใส่ไว้ในบล็อก "ทำซ้ำ (Loop)" มีประโยชน์สำคัญที่สุดในเรื่องใด? | แก้ไข | ลบ |
| 3 |
|
ด.ญ.ฟ้าใส และกลุ่มเพื่อน ช่วยกันสร้าง "บอร์ดเกมซูโดกุ" ขึ้นมาเองด้วยกระดาษแข็ง โครงงานนี้ช่วยพัฒนาทักษะของนักเรียนในเรื่องใดมากที่สุด? | แก้ไข | ลบ |
| 4 |
|
จากอัลกอริทึมการวาดรูปสี่เหลี่ยม ข้อใดคือสเต็ปที่ "คอมพิวเตอร์นำค่าระยะทางไปคำนวณและวาดเส้นออกมา" ตามหลักการทำงาน 3 ขั้นตอน? | แก้ไข | ลบ |
| 5 |
|
ถ้านักเรียนเจอปัญหา "ลืมเอาร่มไปโรงเรียนในวันที่ฝนตกบ่อยๆ" นักเรียนจะนำความรู้เรื่อง "การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ" ไปใช้แก้ปัญหานี้ได้อย่างไร? | แก้ไข | ลบ |