จัดการโจทย์ : ป5 หน่วยที่ 2 EP.3: ท่องโลก Scratch & แอนิเมชันโต้ตอบ
| ข้อที่ | รูป | ชื่อโจทย์ | แก้ไข | ลบ |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
|
ด.ช.โอ๊ต อยากสร้างมินิเกมที่ให้ตัวเองกดปุ่ม "ลูกศรซ้าย และ ลูกศรขวา" เพื่อบังคับแมวเดินไปมา โอ๊ตต้องลากบล็อกคำสั่งเหตุการณ์ "เมื่อกดปุ่ม..." มาไว้ในพื้นที่ทำงานอย่างน้อยกี่ชุด? | แก้ไข | ลบ |
| 2 |
|
หาก ด.ญ.ฟ้าใส นำบล็อก [เคลื่อนที่ 10 ก้าว] ไปต่อใต้บล็อก [เมื่อกดปุ่มลูกศรชี้ขวา] เมื่อกดคีย์บอร์ดแล้ว แมวเหมียวจะขยับไปทางใด? | แก้ไข | ลบ |
| 3 |
|
ด.ช.เอก อยากให้แมวเดินถอยหลังกลับมาทางซ้าย แต่เมื่อกดปุ่มลูกศรซ้าย แมวก็ยังคงเดินไปทางขวาเหมือนเดิม ข้อใดคือวิธีการแก้ไขโค้ด (Debug) ที่ถูกต้องที่สุด? | แก้ไข | ลบ |
| 4 |
|
การนำบล็อก [ชุดถัดไป (Next Costume)] มาต่อหลังคำสั่งเคลื่อนที่ มีเป้าหมายสำคัญเพื่ออะไรในการสร้างเกม? | แก้ไข | ลบ |
| 5 |
|
หากนักเรียนนำบล็อก [ชุดถัดไป] มาต่อกัน แล้วกดรัน (Run) พบว่า "แมวสลับขารัวและเร็วเกินไปจนดูไม่รู้เรื่อง" นักเรียนต้องใช้บล็อกใดมาช่วยหน่วงเวลาให้พอดี? | แก้ไข | ลบ |